Efektywność działalności naukowej
Co więc wpływa pozytywnie na efektywność działalności naukowej? W historii nauki pojmowano to różnie. Platon uważał, że źródłem wiedzy jest twórcze natchnienie – „dajmonion”. W XIX wieku duże znaczenie przypisywano fantazji (Ribot), inteligencji (Terman), a nawet niezrównoważeniu psychicznemu (Lombroso). Zgadzając się z niektórymi z tych stwierdzeń spróbujmy wymienić cechy osobowości sprzyjające działaniom poznawczym. Oto one: dobra pamięć, pozwalająca na szybkie przywołanie potrzebnych do rozważań informacji; ’ rozwinięta wyobraźnia, umożliwiająca oderwanie…